第11课《再塑生命的人》课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

她力量——绽放生命的“她力量”海伦·凯勒再再塑塑生生命命的的人人

创设情境在历史的长河中，有一种力量，温柔而坚定，能于黑暗中开辟光明，在寂静中叩响灵魂。今天，我们将穿越时空，回到百年前，探寻发生在一对非凡女性——海伦·凯勒与安妮·莎莉文之间的生命奇迹，她们身上闪耀的“她力量”。

任任务务任务二：循迹内心见证坚韧之力任务三：聚焦情节解读智慧之爱任务四：探究文眼感悟接力之炬任务一：感受困顿初识力量之缺任务五：联结时代书写未来之章情情境境

任务一活动：小组中选一名同学A闭上眼睛，塞住耳朵，另一名B同学在其手上书写，A同学表演,让其他同学辨认。感受困顿初识力量之缺

2.帮助她是需要什么样的品质？共情我们只是短暂地体验了被束缚在无声无光的世界里，而海伦曾长久地处于只有的牢笼中，莎莉文老师出现，两个人共同完成一场伟大的破局。1.当正常沟通渠道被阻断，你感到被什么束缚住了？无助焦虑烦躁崩溃耐心温柔

任务二活动：请同学们快速阅读课文，为海伦绘制一份情感变化的“心路轨迹图”，思考这种变化源于何种力量？循迹内心见证坚韧之力

1.莎莉文老师来的前后，“我”的情绪有什么变化？【莎莉文老师来之前】段落原文海伦的感受第2段第3段第3段好几个星期以来，我被愤怒与痛苦深深攫住，苦苦折磨，而随着这种激烈的斗争而来的，则是极度的消沉与无助。在我的教育开始之前,我就像这条船一样,不过我连罗盘或