初中英语七年级下册Module 1 People and Places单元整体教学设计(1).docxVIP

初中英语七年级下册Module1PeopleandPlaces单元整体教学设计

一、教学背景与教材分析

（一）【基础】单元主题解读

本模块由外研版七年级下册第一单元Module1PeopleandPlaces构成，属于“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”主题群，涉及“跨文化沟通与交流”以及“世界主要国家的文化习俗”。本单元以“人与地点”为核心话题，通过呈现同一时间不同国家（北京、伦敦、莫斯科、纽约、洛杉矶）的人们正在进行的活动，将语言学习置于真实的世界时差背景之中。这不仅是一堂语言知识课，更是一扇透过语言观察世界的窗户，旨在引导学生运用现在进行时描述实时发生的动作，同时初步建立起“共时性”与“地域性”的跨文化认知。

（二）【重要】教材内容结构

本模块教学设计打破传统单课时孤立讲授的模式，采用单元整体教学理念，将模块内容整合为四个课时的递进式学习序列：

课时

单元模块

课程类型

核心内容整合

第一课时

Unit1Werehavingagreattime!

听说课（输入与内化）

聚焦于Betty从长城上打给奶奶的电话录音，学习如何用现在进行时描述电话两端（北京当地）正在发生的事情。

第二课时

Unit2Theyregoingtotheopera.

读写课（拓展与对比）

通过阅读一篇介绍同一时刻全球五大城市人们活动的短文，拓展视野，学习用