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第1课时数与运算

【教学内容】

教科书P92〜93“数与运算”及教科书P96“应用堤升”第4题，完成教科书P97〜

98“练习十九”中第3、4、6、10题

【教学目标】

I.引导学生经历知识分类的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形成较为系

统的认知结构

2.进一步掌握多位数乘一位数的计算及分数的简单计算，能熟练地进行混合运算，

3.在整理复习的过程中，疏通知识之间的联系，厘清知识之间的脉络，培养学生简单的

整理归纳的能力

【教学重点】

熟练地计算多位数乘•位数及分数的简单计算，能熟练地进行混合运算

【教学难点】

整理、归纳能力的培养

【教学准备】

课件、长短相同的纸条

【教学过程】

一、回顾引入

1.整体回顾

(1)师：本学期我们学习了哪些知识？

引导学生交流列举出本学期所学知