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- 2026-08-21 发布于福建
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2026年秋季学期人教版一年级上册数学教学计划
一、指导思想
严格依据《义务教育数学课程标准》要求,结合学校“生本课堂”办学理念,聚焦学生数学核心素养发展,坚持“以生为本”的教学原则,遵循一年级学生认知发展规律,创设生活化、游戏化的学习情境,让学生在动手操作、合作探究中感悟数学价值,逐步培养学生的数学学习兴趣与基本学习习惯。
二、学情分析
1.学生基本情况
本班共XX名学生,多数学生在学前阶段接触过简单的数数、认数,对5以内的数有初步感知,但未形成系统的数学认知;少部分学生无学前数学基础,对数字的概念较为模糊。
2.认知特点
一年级学生以具象思维为主,注意力集中时间短(约10
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