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高中英语教学中跨文化交际能力的培养与实践路径探究论文

**摘要**

在全球化浪潮席卷的今天，跨文化交际能力已成为衡量人才综合素质的重要指标。高中英语教学作为语言能力培养的核心阶段，不仅要传授语言知识，更要引导学生跨越文化障碍，实现有效沟通。本文基于跨文化交际理论，结合高中英语教学实践，探讨培养跨文化交际能力的有效路径，旨在通过情境创设、课程整合、活动设计等策略，提升学生的文化敏感性和沟通能力，为未来国际交流奠定基础。

**关键词**

跨文化交际能力；高中英语教学；文化意识；实践路径

**一、引言**

语言是文化的载体，交际是文化的实践。高中英语教学不仅是语言技能的训练场，更是文化碰撞与融合的舞