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2026年教育考核评价方案

一、方案背景与目的

（一）当前现状。截至2025年末，全市教育考核评价改革第一阶段任务基本完成，破“五唯”导向初步确立，校园、机关、企业三类场景教育考核覆盖率分别达到98%、95%、82%，育人、育干、育才的评价衔接机制初步形成。但对照高质量发展要求，考核评价的科学性、精准性、实效性仍存在明显差距，尚未完全适配教育现代化发展和人才队伍建设的实际需求。

（二）存在问题。一是评价维度同质化，不同学段学校、不同岗位干部职工、不同成长阶段学生普遍采用统一考核标尺，分类评价缺失，如对职业院校和普通高中沿用相同的升学率考核指标，对机关综合岗和业务岗干部采用相同的培训考试标准，对