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小班健康教案《轻轻摔倒不害怕》

适用学段：幼儿园小班（3-4岁），课时安排：1次集体核心教学活动（时长18分钟，符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定的小班集体教学时长标准），配套连续3日的日常渗透练习、1次家园协同实践活动，实现技能巩固率达85%以上。

一、设计依据

本活动严格对标《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“情绪安定愉快”“具备基本的安全知识和自我保护能力”“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”三维目标，结合权威监测数据设计：中国疾病预防控制中心慢性非传染性疾病预防控制中心2023年发布的《全国幼儿园儿童非故意伤害监测报告》显示，3-4岁小班幼儿在园非故意伤害事件中，行走、跑跳、游戏过程中的摔倒/跌落事件占比62.7%，其中造成需医学处置的重度伤害（骨折、深度擦伤、关节脱位）占比仅2.1%，97.9%的摔倒为轻度磕碰（表皮蹭红、轻微触痛、无器质性损伤）；但监测同时发现，71.2%的小班幼儿在轻度摔倒后会出现持续3分钟以上的剧烈哭闹、不敢自主站起、回避后续同类型游戏活动的反应，其中46.3%的幼儿的恐惧反应并非来自躯体疼痛，而是来自三方面诱因：一是对“摔倒”事件的认知偏差，认为摔倒是“做错事”“很危险的大事”；二是成人过度紧张的情绪传染，看到家长、老师惊慌的神态，下意识判定自己遭遇了严重危险；三是缺乏应对摔倒的具体技能，面对失衡状态产生强烈的失控感。

结合本班前期摸底数