小学语文新部编版六年级上册第三单元教案（2026秋新版）.doc

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第三单元

单元定位与人文主题本单元是整套教材中定位最为鲜明的“阅读策略单元”，以杨绛先生的读书名言“读书好比串门儿——隐身的串门儿”为人文主题，围绕“有目的地阅读”这一策略组织编排。其灵魂不是“读懂三篇文章”，而是“学会一种带得走的阅读本领”——根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。

8竹节人

第1课时

【教材分析】

《竹节人》是回忆性叙事散文，作者范锡林。课文回忆童年制作和玩竹节人的乐趣，表达对传统玩具的喜爱和对童年生活的怀念。全文可按“迷上竹节人—制作竹节人—玩耍乐无穷—老师也痴迷”梳理。本课时以“写玩具制作指南、教别人玩”为阅读目的，引导学生初识“目的不同，关注内容和方法不