小学语文新部编版六年级上册第一单元教案（2026秋新版）.doc

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第一单元

【教材分析】

本单元以“触摸自然”为人文主题，编排了《草原》《丁香结》两篇精读课文、《古诗词三首》（《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月夜行黄沙道中》）以及略读课文《花之歌》（带*），配套“习作：变形记”与“语文园地一”。单元语文要素是“从阅读的内容想开去”——引导学生边读边联系自己的生活经验、已有知识、相似情境展开想象与思考，由文本走向更广阔的生活与精神世界；习作要素是“发挥想象，把自己变成另一种事物，把‘变形’后的经历写下来”，读写相互促进。

【学情分析】

六年级学生已具备一定的默读、朗读和概括能力，能初步体会关键词句的表达效果，对描写自然景物的文章兴