2.8整理与复习 教案 北师大版数学四年级上册.docVIP

第7课时练习二

课题

练习二

课型

练习课

教学内容

教科书第28～29页的内容

教学目标

1.指导学生掌握线的不同特征,认识线段、射线与直线的区别,理解平行线与垂线的定义,会运用平移和旋转的知识作图。

2.会使用量角器,使学生能正确度量锐角、直角、钝角的度数,并能根据要求画出一定度数的角。

教学重点

借助实际情境和操作认识相交与垂直、平移与平行、旋转与角

教学难点

会用量角器度量角的大小,能画出符合规定度数的角。

教学准备

多媒体课件、量角器和三角尺（学生自备）。

教学过程

备注

一、系统梳理

教师：同学们，本单元我们学习了哪些数学知识？你们还记得吗？（板书：练习二）

1.线段、射线和直线。

名称

线段

射线

直线

形状

长度

有限长（可测量）

无限长（不可测量）

无限长（不可测量）

端点

2

1

无

关系

是射线或直线的一部分

是直线的一部分

两点之间所有的连线中线段最短

线段AB的长度就是A，B两点之间的距离

2.相交与垂直。

两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。

画垂线的方法：一用纸折一折；二利用三角尺上的直角；三借助方格纸。

3.平移与平行。

画平行线的方法：一是用纸折一折；二是在方格纸上画一画；三是利用直尺的两条边；还可以利用一副三角尺来画

4.旋转与角。

角的大小与两边的长短无关，与角的开口大小有关。

周角＜平角＜钝角＜直角＜锐角。

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