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学校“优秀任课教师”评分细则

一、总则

1.1制定目的

为客观、公正、全面评价任课教师的教育教学履职情况与育人成效，建立科学的教师激励约束机制，引导教师聚焦教学主业、落实立德树人根本任务，打造师德高尚、业务精湛、育人水平高超的教师队伍，特制定本评分细则。

1.2适用范围

本细则适用于全校所有承担全日制在校生课堂教学、实践教学任务的在职专任任课教师，包含承担教学任务的行政兼职教师、外聘长期任课教师。

1.3评分原则

导向性原则：突出师德师风第一标准，强化教学中心地位，兼顾教学质量、育人成效与专业发展，引导教师践行“四有好老师”标准。

客观性原则：所有评分项均以可核查的原始材料、客观数据为依据，减少主观裁量空间，确保评分结果真实反映教师实际表现。

全面性原则：覆盖教师职业素养、教学常规、教学质量、育人成果、专业发展5个核心维度，兼顾日常表现与标志性成果。

公正性原则：评分流程公开透明，评分标准统一适用，异议申诉渠道畅通，评分结果公示无异议后方可生效。

1.4评分构成

总分为100分，其中师德师风占15分、教学常规占25分、教学质量占30分、育人成效占15分、专业发展占15分。另设置附加分项目，最高加10分，总分超过100分的按100分计。评分结果分四个等级：90分及以上为优秀，75-89分为良好，60-74分为合格，60分以下为不合格。优秀任课教师从评分等级为优秀的教师中按评选