小学道德与法治二年级上册 国家标志知识清单.docx

小学道德与法治二年级上册国家标志知识清单

一、核心概念与基本原理

（一）国家标志的界定与功能【基础】

“国家标志”，又称国家象征，是一个主权国家和民族精神的重要载体与集中体现。它通过特定的符号、图案、声音或地点，将抽象的国家概念具体化、可视化、可感化，从而凝聚国民认同、激发爱国情感、展现国家尊严。对于小学二年级学生而言，理解国家标志是建立“中国人”这一身份认同的基石，是从家庭、学校等小集体归属感迈向国家大集体归属感的关键一步【核心素养：政治认同】。

国家标志主要具有以下三个核心功能：

1.识别功能：如同一个人的姓名和肖像，国家标志使中国在国际社会中具有独特的、可辨认的形象