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- 2026-08-21 发布于海南
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【领域标签】教育资料/初中七年级/英语/教学设计
Unit6RainorShineSectionA1a-1d教学设计
课题
SectionA1a-1d
单元
Unit6
学科
English
年级
7
教材
分析
语篇研读
【What】
本课有2个语篇,第1个语篇为一段天气播报,第2个语篇是对话,都围绕“天气”这一主题展开。天气播报介绍了澳大利亚不同地区的天气状况和气温:北部地区出现暴风雨,西部地区多云,南部和东部地区则天气晴朗,中部地区的天气最佳,温暖干爽。之后的对话发生在家庭成员之间,展示了他们关于天气和日常活动的交流。爷孙俩分别询问了彼此所在地点的天气情况:爷爷在澳大利亚,那里大雨倾盆,雷电交加,自己待在房子里;孙女在家乡,阳光明媚且温暖,在花园浇花。
【Why】
本课时围绕“天气”话题展开,是单元的第一个课时。学生在教师的指导下,明确学习目标,理解本单元的主要学习任务,以终为始,明确任务重难点。天气预报部分目的是向读者或听众传递澳大利亚不同地区的天气状况,方便人们安排活动、出行等;对话部分则是通过人物交流,展现不同地区的天气差异,同时体现人物之间的关心,也可用于语言学习中情景对话的范例。
【How】
天气预报部分采用简洁明了的说明性语言,按照不同方位介绍天气和温度,条理清晰,包含与天气相关的词汇和表达,如stormy,li
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