Memories of Christmas教学设计（表格式）.docxVIP

【领域标签】教育资料/中小学教育/美术/教学设计

教学设计

课题名称

Unit3CelebrationsLesson3MemoriesofChristmas

备课时数

1

课堂类型

t新授课¨复习课¨讲评课¨实验课¨综合实践¨其他

学情分析

教学定位

（或）

课标说明

本班学生是属于普通平行班的学生，学生的英语虽然基础较为薄弱，但是学习态度认真，基本具备在阅读中获取细节信息的能力，少数学生能够用英语大胆地表达自己的观点。但是大部分学生在理解、整合信息、提练观点上等能力比较欠缺。此外，学生对于圣诞节这个节日虽然熟悉，但是一些传统习俗了解还不是很全面。

教学目标

在本课学习结束时，学生能够：

1、梳理并讲述故事的时间顺序与核心事件，分析作者通过叙事传递的亲情。

2、理解并尊重故事中蕴含的家庭价值观，感悟并建珍惜家人、感恩亲情的积极情感。

3、运用本课所学句型，描述个人与家庭的重要节日记忆，传承中国的传统优秀文化。

教学重点

1、梳理并讲述故事的时间顺序与核心事件，分析作者通过叙事传递的亲情。

2、理解并尊重故事中蕴含的家庭价值观，感悟并建珍惜家人、感恩亲情的积极情感。

教学难点

运用本课所学句型，描述个人与家庭的重要节日记忆，传承中国的传统优秀文化。

德育渗透

思政融合

通过引导学生梳理故事，渗透感恩亲情、珍视家庭的传统美德教育；分享个人与家人在