第三单元重点知识梳理-【大单元教学】六年级语文上册（统编版新教材）.docx

第三单元重点知识梳理

1.人文主题

本单元以“有目的地阅读”为核心人文主题，编排叙事散文《竹节人》、科普说明文《宇宙生命之谜》、多材料实用文本《故宫博物院》，搭配单元习作《____让生活更美好》与语文园地。

本单元文体丰富，涵盖趣味叙事、科学探究、多材料说明三类文本。选文兼顾童真生活、科学探索、传统文化与古建筑智慧，引导学生跳出传统“通读泛读”的阅读模式。在品读不同文体的过程中，体会童年生活的趣味、科学探索的严谨、中华古建筑的恢弘智慧；习得按需阅读、精准筛选、学以致用的高阶阅读能力；养成带着目的读书、善于思考探究、认真求真、留心生活的良好学习品质，培养乐学善思、探索求真、热爱传统文化的人文素养