1.2《分数除法（二）》教案 2026秋新北师大版数学六年级上册.docx

《分数除法（二）》教学设计

学科

数学

年级

六年级

课型

新授课

单元

第一单元

课题

《分数除法（二）》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第三学段（5-6年级）的要求：

1.数与代数?数的运算领域要求

（1）探索并掌握整数除以分数、分数除以分数的通用计算法则，完整构建“除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数”的运算规律；能借助饼图、长方形面积模型两种直观载体理解全部分数除法算理，打通整数÷整数、分数÷整数、整数÷分数、分数÷分数四类除法运算内在统一逻辑。

（2）结合分饼、长方形求长两类真实情境，拓展除法意义：包含除——求一个数里包含几个