高中《政治与法治》生活化教学研究
摘要
《普通高中思想政治课程标准(2017版2020年修订)》强调激活课堂教
学内在活力,增强学生主体参与意识,在教学中必须根植于实践活动,紧密
围绕生活实际展开,为高中思想政治课程实施生活化教学提供了理论支撑。
基于此,本研究以高中思想政治课生活化教学研究为主题,选取高中政治必
修三《政治与法治》为例,综合运用文献分析法、问卷调查法、访谈法以及
案例法,以家乡学校的高一年级师生为调查对象,对高中《政治与法治》生
活
高中《政治与法治》生活化教学研究
摘要
《普通高中思想政治课程标准(2017版2020年修订)》强调激活课堂教
学内在活力,增强学生主体参与意识,在教学中必须根植于实践活动,紧密
围绕生活实际展开,为高中思想政治课程实施生活化教学提供了理论支撑。
基于此,本研究以高中思想政治课生活化教学研究为主题,选取高中政治必
修三《政治与法治》为例,综合运用文献分析法、问卷调查法、访谈法以及
案例法,以家乡学校的高一年级师生为调查对象,对高中《政治与法治》生
活
文档评论(0)