小学语文新部编版六年级上册第五单元习作例文教案（2026秋新版）.docVIP

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习作例文

（1）爸爸的计划

【教材分析】

《爸爸的计划》是一篇习作例文。课文围绕“爸爸爱订计划”这一中心意思，先罗列爸爸给家人订的各种计划，再选取“早晚开关气窗”“按时作息”等典型事例，最后重点详写“给我订暑假计划”这一事例，语言朴实、贴近生活，人物形象鲜明。例文层次清晰地示范了“围绕中心意思写”的三种方法：一般性罗列、选取典型事例、重点事例具体写，是指导学生习作的范例。

【学情分析】

经过精读课文和习作第1课时学习，学生已初步理解“围绕中心意思写”的要求。本文内容贴近学生家庭生活，人物亲切、语言风趣，容易引发共鸣。教学中应引导学生自主发现例文的写作层次与方法，并迁移运用到自己的习作修改中。

【教学目标】

1.语言运用：默读例文，理解内容，体会爸爸“爱订计划、执行计划一丝不苟”的特点；学习围绕中心意思选择材料、把重点写具体的表达方法。

2.思维能力：梳理例文“罗列—典型事例—重点详写”的写作层次，把握材料与中心的关系。

3.审美创造：品味语言、神态等细节描写，感受人物形象的真实与生动。

4.文化自信：感受家庭生活中的责任意识与条理性，乐于表达真实的生活体验。

【教学重点】

1.理解课文内容，体会爸爸爱订计划、执行计划一丝不苟的特点。

2.梳理例文围绕中心意思选择材料、把重点写具体的写作层次。

【教学难点】

发现并领悟例文“一般性罗列—典型事例—重点详写”的写作方法