(2026秋新版)教科版四年级科学上册1.4《空气有质量吗》教学设计.pdf

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4.空气有质量吗

【教材简析】

《空气有质量吗》是本单元的第四课,指向课标学习内容要求1.2.4:说明

空气有质量并占有一定的空间,空气会充满各处。本课是在学生亲身感知空气特

征,认识空气能占据空间,理解空气占据的空间可以被改变后对空气是否有质量

的预测和验证。通过科学探究和实证,帮助学生掌握“空气是一种物质,具有质

量和体积”这一核心观念,是学生系统认识物质世界的重要组成部分。

由“打入空气后篮球的质量会变化吗”激发学生探究的欲望,学生依据生活

经验作出假设。教师引导学生寻找验证猜想的方法,

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