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班主任年度思想工作个人总结(3篇)

第一篇

本年度我担任九年级（3）班班主任，始终把思想引领作为班级管理的核心主线，围绕立德树人根本任务，聚焦九年级学生面临的学业压力、青春期困惑、升学选择焦虑等核心问题，全年累计开展针对性思想引导127人次，组织主题班会24次，联动家长开展思想共育活动8次，班级学生思想状态整体平稳，全年未出现重大思想偏差事件，中考升学率较上年提升12个百分点，3名学生获评校级“新时代好少年”，2个主题班会案例获评区教育局优秀德育案例。

年初正式接手班级时，我首先用一周时间完成了全班45名学生的思想底数摸排，通过匿名问卷、一对一访谈、家庭情况调研三个维度，全面梳理学生的思想现状