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部编版四年级上册课间十分钟第一课时教案

教材分析

这篇课文是部编版四年级上册第二单元的。这个单元的主题是“多彩的校园生活”，说白了就是想让孩子们在校园里找点乐子，感受集体里的热闹劲儿。《课间十分钟》就是那个观察窗口，也是后面写作文的底子。

本单元的语文要素挺实在，要求是“学习课文，把课间活动写清楚”。这不仅是读书的要求，更是为了以后写作打地基。光看热闹不行，得学作者是怎么把动作写活的，怎么把环境写进去的。这课要让学生不光读懂，还得学会怎么用动作描写、环境烘托这些招数，把事情说得明明白白。

核心素养这块，主要是培养语言和审美。书里画的跳绳、丢沙包、爬竿、打乒乓球，画面感极强，就是观察力和组织语言的练兵场。老师得带着学生从“看图”过渡到“析文”，抓住动词和修辞，给后面的写作攒点素材。

学情分析

四年级的孩子，正处在从低年级往高年级爬坡的关键期。识字量是够了，但要把字词放到课文里去理解、去用，还是有点难。这篇课文题目叫《课间十分钟》，里面全是“翻跟头”、“跳绳”、“丢沙包”这些动作。孩子指着图可能会说“他在翻跟头”，但很难像课文那样，用“翻跟头时，他背朝下……”这样具体的句子说出来。他们习惯了看图说话，但要把画面变成流畅的文字，这是第一课时的重点也是难点。

生活经验上，这届孩子（2026届）大多出生在2012年左右，正好赶上“双减”政策，是素质教育的受益者。他们也不陌生课间十分钟，甚