小学四年级英语《Unit 2 What time is it》Period 1 教学设计.docx

小学四年级英语《Unit2Whattimeisit?》Period1教学设计

一、课程标准与教材分析

（一）【重要】课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本单元属于“人与自我”生活与学习主题范畴，具体涉及“时间管理与健康生活”的子主题。核心素养导向下，本课时教学要求学生在语言能力上能围绕“时间”这一话题，理解并运用核心句型询问和回答时间，以及表达不同时间点对应的日常活动；在文化意识上，要让学生初步感知中外儿童作息时间的差异，理解守时、惜时的重要性，形成初步的时间观念；在思维品质上，引导学生通过观察时钟、分析时间与活动的逻辑关系，建立初步的因果与顺