1.6《称体重》教案 2026秋新北师大版数学五年级上册.docx

《称体重》教学设计

学科

数学

年级

五年级

课型

新授课

单元

第一单元

课题

《买菜》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第三学段（5-6年级）的要求：

1.数与代数领域

（1）结合称体重的生活情境，掌握进位小数加法、退位小数减法竖式计算方法，理解小数加减“满十进1、不够减退1当十”的十进制算理，能处理整数减小数（把整数改写为末尾补0的小数）的特殊题型。

（2）借助小数数位计数器直观演示进位、退位过程，结合小数计数单位解释每一步运算逻辑，打通整数进退位加减法与小数进退位加减法的统一运算规则。

（3）能规范列竖式计算含进位、退位的小数加减法