2-8《光》单元小结（基础版)课件 教科版科学六年级上册.pptxVIP

8.《光》单元小结小学科学教学网资源建设团队吴秀珍2026年新版教科版小学《科学》六年级上册《光》单元

1看一看：学习内容2理一理：学习目标3想一想：理解概念4画一画：思维导图

本单元我们从认识光源入手，通过实验探究了光沿直线传播的特点、小孔成像及影子形成等的成因，研究了光遇到物体时的反射规律、白光经棱镜或水珠后的色散现象，构建了对光的核心特性的认知，建立光的原理与潜望镜制作、建筑采光、彩虹形成等自然现象及生产生活应用之间的紧密联系。1看一看

光的初步认知光的传播光的反射及应用光的分解与合成

本课我们认识了光源，学会区分自然光源和人造光源，通过“观察黑盒中的物体”实验，探究了光与看到物体的关系，理解看到物体的条件是有光进入眼睛。同时，了解建筑中“天窗”的采光应用，感受科学与技术、社会的联系。

本课我们通过排队看后脑勺、林间阳光等现象，猜测“光是以直线形式照向远方的”。通过光穿过小孔的实验，观察了光的行进路线，初步理解“光沿直线传播”。再运用结论解释影子成因，并引入古代科技史“小孔成像”作为拓展，在动手制作和观察中，进一步巩固和应用了“光沿直线传播”这一科学概念。

本课进一步探究光在传播过程中遇到物体会发生什么现象。通过“纸盒观察”实验，将光的穿透能力与“能否看清物体”联系起来，理解光能穿过透明的物体，部分穿过半透明的物体，