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小班健康教案《远离电源插座》

适合年龄段：小班（3-4岁）；活动领域：健康（生活习惯与生活能力方向，渗透语言、社会领域目标）；活动时长：25分钟（符合小班幼儿有意注意发展规律，采用动静交替设计）；设计依据：中国疾病预防控制中心慢性非传染性疾病预防控制中心2018-2022年全国儿童伤害监测数据显示，我国0-6岁儿童意外伤害事件中，触电伤害占比达7.3%，其中82.4%的触电事件发生在家庭日常场景，67.9%的致害源为墙面固定电源插座、外接移动拖线板；涉事儿童中3-4岁小班年龄段占比最高，达58.1%，核心致因是该年龄段幼儿对“带孔洞的小物件”有强烈的探索欲，手部精细动作发展尚不完善，对电的危险性缺乏具象认知，易因手指、金属小物件戳入插座孔引发触电。本次活动严格对标《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域3-4岁阶段目标——“具备基本的安全知识和自我保护能力，不做危险的事，知道不经允许不触碰危险物品”，结合小班幼儿具象思维占优、爱模仿、规则记忆需反复强化的年龄特点，摒弃空洞说教，采用直观感知、情景体验、游戏练习的方式，帮助幼儿建立对电源插座危险属性的认知，掌握可落地的自我保护方法，避免触电伤害。

一、活动目标

活动目标全部采用可测量、可落地的行为化表述，避免空泛要求：

1.认知目标：活动后100%的幼儿能准确识别生活中常见的6类电源插座（墙面五孔插座、带开关移动拖线板、USB充电插座