部编版历史九年级上册 1.1从原始社会到奴隶社会讲义 .docxVIP

第1课从原始社会到奴隶社会

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方法指导

·能在时间轴上标注关键时间节点，了解对应历史时期。（时空观念）

·能通过考古材料、相关文字材料提取有效历史信息。（史料实证）

·能解释农业革命如何引发阶级分化和国家产生的因果链条，初步理解生产力决定生产关系的原理。（唯物史观）

·按人类形成→原始生活→阶级与国家产生的线索梳理本课内容。

·对比新旧石器时代异同，可借助表格从工具、生产、居住、生活等方面归纳。

·抓住生产力决定生产关系这一主线，理清社会形态演变的内在逻辑。

教材精研·内容全解

考点01人类的形成

1.人类起源的演化历程

科学界普遍接受演化说：人类由古猿演化而来。早期人类社会大体经历了旧石器时代和新石器时代，原始社会解体后，人类进入奴隶社会。人类的演化经历了能人、直立人、早期智人、晚期智人的发展阶段。约300万年前，人类开始形成。1974年发现的露西化石（南方古猿）研究表明，露西已经能够直立行走。直立行走是人类进化史上的重要一步，它解放了双手，推动了大脑的发育和进化。

2.人与猿的根本区别

根据《中国大百科全书》，人与猿的根本区别在于：①能直立行走；②能制造和使用工具进行劳动；③有语言和意识；④过社会生活。其中，制造和使用工具进行劳动，是人类特有的本质特征，也是人与动物的根本分界线。

考点02原始社会人类的生活

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