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单元学习线索支架备课实施路径思考

作为一名一线教学多年的学科教师，我这些年最深的感受就是，备课真的不是抄抄教案、拼拼课件就能了事的。早些年我习惯单课时备课，每节课把知识点讲透就觉得完成任务了，可一到期末复习就发现，学生脑子里的知识都是碎片化的，问这个单元学了什么核心内容，大半学生说不出个所以然，更别说把学到的方法灵活用起来了。最近这些年单元整体教学的理念慢慢普及，我也开始尝试围绕单元学习线索搭建学习支架来备课，摸索了几年下来，确实尝到了甜头，学生知识体系更清晰，学习主动性也高了不少。今天我就把自己一步步摸出来的实施路径整理出来，聊聊我对这个备课方式的真实思考。

1备课前期：锚定单元核心目标，