（RJ）高中语文必修上册-第六单元 思辨性阅读与表达任务群-第12课 拿来主义.pptxVIP

第六单元思辨性阅读与表达任务群;过基础教材必备知识精练;第12课拿来主义;阅读下面的文字，完成1—2题。

恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分快意的事；然而遭殃

的是嫩苗。幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱;作品也

一样，起初幼稚，不算耻辱的。因为倘不遭了戕贼，他就会生长，成熟，

老成；独有老衰和腐败，倒是①___的事!我以为幼稚的人，或者老大的

人，如有幼稚的心，就说幼稚的话，只为自己要说而说，说出之后，至多

到印出之后，自己的事就完了，对于无论打着什么旗子的批评，都可以②

____的!就是在座的诸君，料来也十之九愿有天才的产生罢，然而情形是

这样，不但产生天才难，单是有培养天才的泥土也难。我想，天才大半是

;天赋的；独有这培养天才的泥土，似乎大家都可以做。做土的功效，比要

求天才还切近;否则，纵有③____的天才，也因为没有泥土，不能发达，要

像一碟子绿豆芽。

（节选自鲁迅《未有天才之前》）;1.文中画波浪线的句子运用了哪种修辞手法？请结合材料简要分析其表达

效果。;2.请在文中横线处填入恰当的成语。;阅读下面的文字，完成3—5题。

杂文是文艺性的论文,它有以下几个特征。;更加鲜明，而且可以从中看出“时代