运用通性通法，让数学课堂在变中出彩.docx

运用通性通法，让数学课堂在变中出彩

各位老师请注意：

以下是编辑为大家准备的最新二年级数学教学论文列表点击查看

其他相关：数学教案单元试卷语文教案数学课件电子课本

运用通性通法，让数学课堂在变中出彩

数学复习教学中的体会

摘要:数学综合复习的目的是在短时间内帮助学生熟练掌握所学知识，为进一步的学习打好基础。而运用通性通法进行变式训练是完成这一目标的良好方法之一。本文从结构上、题目上、方法上、思维上四个方面进行变式训练。从逻辑推理上演绎出几个或一类问题的解法，通过对一类问题的研究，迅速将相关知识系统化、结构化。培养学生运用数学思想方法分析问题、解决问题、探究创新以及灵活多变的思维能力。

关键词:通性通法；变式训练；中考复习；数学思想

中考数学复习是初中学生进行系统学习的最后阶段，总复习的效果直接影响着学生对数学知识的掌握程度，是调动学生复习主动性和积极性，提高复习效率的关键，由于总复习是知识的再现过程，学生容易产生厌倦心理，如何上好复习课，使学生易于接受，乐于接受。这就需要我们老师吃透《数学课程标准》，掌握课程考试纲要，熟练驾驭教材，重视通性通法，注重变式训练，让数学课堂在变中出彩。

数学学习贯穿这两条主线，即数学知识和数学思想方法。通性通法蕴含着丰富的数学思想和方法，更贴近学生的思