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小学英语课堂中听力教学与口语表达相结合的实践研究论文

**摘要**

在小学英语教学中，听力与口语是语言学习的核心技能，二者相互促进、缺一不可。然而，当前小学英语课堂仍存在听力教学与口语表达脱节的现象，导致学生“听懂”但“说不出”，或“会说”但“听力理解能力不足”。本研究旨在探索如何将听力教学与口语表达有机结合，通过实践研究提出可行的教学策略，提升学生的综合语言运用能力。研究结合课堂观察、学生访谈及教学实验，分析当前教学中存在的问题，并提出针对性的改进措施，以期为小学英语教师提供参考。

**关键词**

小学英语；听力教学；口语表达；教学结合；实践研究

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**一、问题的提出**

小学英语作为