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部编版一年级上册赠汪伦教学设计

教材分析

这节课选自部编版一年级上册的第三单元，单元主题是“秋天的画卷”。对于刚入学不久的一年级娃娃来说，把课本翻开，看到这一单元，就像是走进了一幅画。老师带着孩子们去发现自然的美，感受生活的趣，让他们心里先种下一颗热爱大自然的种子，这事儿挺重要。

这个单元的语文要素，重点是“借助图画读儿歌”，还有就是把“朗读”这一关要过好。本课是识字单元里的精读课文，选的是李白写给汪伦的那首千古绝唱。它把识字学习和古诗意境的初步感知结合在了一起。对于识字量还不多的一年级学生，直接去啃古诗，难度有点大。这节课的核心任务，就是搭个梯子，用插图和想象帮他们跨过文字的坎，走进诗人李白的心情里。

在核心素养这块儿，我们更看重“审美创造”和“语言运用”的启蒙。虽然孩子们可能还不懂古人送别的深层含义，但通过反复读，重点是要让他们体会到“桃花潭水深千尺”这个比喻多生动，以及“不及汪伦送我情”里那份沉甸甸的友情。这不光是认字词的训练，更是一次情感教育的机会，让孩子们在平平仄仄的韵律里，摸一摸咱们中华传统文化的脉搏。

学情分析

这群刚上一年级的娃，天真烂漫，满脑子都是新奇事儿。他们正处在从具体形象思维往抽象逻辑思维转化的起步阶段。对于“距离”和“速度”这种抽象词，他们往往只能靠生活经验去拼凑。比如学这首诗，最大的难点不在于记字，而在于“千里马”和“踏歌”这两个词儿。孩子们很难想象李白