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小学语文口语表达教学与德育的融合研究论文

**摘要**

在小学语文教学中，口语表达与德育的融合不仅是学科核心素养的内在要求，更是培养儿童健全人格的重要途径。当前，部分教学实践存在口语训练与德育渗透脱节的现象，导致学生语言能力与道德素养发展失衡。本文通过分析口语表达教学与德育融合的必要性及现实困境，探讨二者协同育人的有效路径，旨在为小学语文教师提供兼具理论深度与实践价值的参考。

**关键词**

小学语文；口语表达；德育融合；核心素养；协同育人

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**一、背景分析**

（一）口语表达教学与德育融合的时代需求

1.**内容**：随着核心素养教育的深入推进，小学语文教学不再局限于语言知识的传授