初中七年级历史与社会 第四单元“政权分立与民族交融”大单元教学案（浙江专版·素养导向）.docx

初中七年级历史与社会第四单元“政权分立与民族交融”大单元教学案（浙江专版·素养导向）

一、课标定位与教材重构——【根本遵循·顶层设计】

（一）对应课标摘录与分解——【非常重要】【命题基准】

依据《义务教育历史与社会课程标准（2022年版）》及浙江省教育厅《关于进一步加强义务教育历史与社会教学工作的指导意见》，本单元教学严格对标以下内容：

1、内容要求：知道三国鼎立局面的形成及西晋短暂统一；了解北方各族内迁与北魏孝文帝改革；理解东晋南朝时期江南开发的主要表现及原因；知道北魏政治及北方民族大交融的基本史实；把握魏晋南北朝科技与文化的主要成就；认识这一时期的政权分立与民族交融是共同指向统一多民族国