高中英语“七选五”阅读专项突破教学设计（题型解码·逻辑建模·分层精练）.docxVIP

高中英语“七选五”阅读专项突破教学设计（题型解码·逻辑建模·分层精练）

一、教学基本信息

【基础】本课程为高中英语二轮复习专题课，面向高三年级学生，涵盖物理类与历史类不同选科组合的学生。课程基于《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中关于语篇知识的要求，针对高考英语阅读七选五题型进行专项突破。该题型主要考查学生理解语篇宏观结构和微观衔接的能力，要求学生在理解文章主旨大意的基础上，准确把握句子之间、段落之间的逻辑关系，并能运用语篇衔接与连贯的知识补全完整语篇【非常重要】。课程设计为一节高三专题复习课，时长为90分钟（两课时连排），以确保从策略构建到实战演练的完整闭环。

二、教学目标设计

【重要】基于英语学科核心素养，本课程设定以下四维教学目标：

（一）语言能力目标

1.学生能够识别并理解语篇中常见的衔接手段，包括词汇复现（原词、同义词、反义词、上下义词）、语法衔接（代词指代、冠词照应、替代与省略）以及逻辑连接词（如表因果、转折、递进、例证等）【高频考点】。

2.学生能够分析并概括不同体裁语篇（如说明文、议论文、记叙文）的宏观组织结构，如总分式、问题解决式、时间顺序式等。

（二）文化意识目标

3.通过研读高考真题语篇，理解文本所承载的“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”三大主题语境下的文化内涵，如科学精神、文化自信、社会责任等。

4.在解题过程中，体