原创力文档中高级水平越南留学生汉语阅读策略调查研究
摘要
本研究聚焦于中高级水平越南留学生的汉语阅读策略，旨在深入
了解这一群体在汉语阅读过程中的策略运用情况，为阅读教学提供科
学依据和实践指导。研究综合运用问卷调查、访谈等研究方法，全面
收集和分析数据。
研究发现，中高级越南留学生普遍采用五类策略，但使用频率存
在差异：补偿策略与记忆策略为高频使用策略，情感社会、元认知及
认知策略为中频策略。在水平差异上，中级学生更依赖补偿与记忆策
略，而高级学生则倾向于情感社会、元认知及
中高级水平越南留学生汉语阅读策略调查研究
摘要
本研究聚焦于中高级水平越南留学生的汉语阅读策略，旨在深入
了解这一群体在汉语阅读过程中的策略运用情况，为阅读教学提供科
学依据和实践指导。研究综合运用问卷调查、访谈等研究方法，全面
收集和分析数据。
研究发现，中高级越南留学生普遍采用五类策略，但使用频率存
在差异：补偿策略与记忆策略为高频使用策略，情感社会、元认知及
认知策略为中频策略。在水平差异上，中级学生更依赖补偿与记忆策
略，而高级学生则倾向于情感社会、元认知及
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