2026秋道德与法治新教材培训:四年级上册教材新变化
四年级上册新教材的变化主要体现在以下三个核心特点:
1.性质之变:从“综合课程”转向“思政课程”
这是最深层的变化。旧版教材定位为综合课程,侧重生活化、活
动性。而2022版新课标明确将其定义为“义务教育阶段的思政课”,
政治性和思想性被放在了首位。这意味着教学重点转向价值引领,目
标是培养“有理想、有本领、有担当的时代新人”。
2.内容之变:重构单元,回应时代需求
教材内容并非全新,而是依据新课标“生命安全与健康教育”等
要求,进行了
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