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基于网络资源的初中语文“实用性阅读”教学策略研究论文

**摘要**

在信息化时代，网络资源为语文教学提供了丰富的素材与多元的视角，而“实用性阅读”作为语文核心素养的重要组成部分，强调阅读与生活、学习的深度连接。本研究聚焦网络资源在初中语文“实用性阅读”教学中的应用，通过分析当前教学现状与网络资源的特性，提出针对性教学策略，旨在提升学生的信息筛选能力、问题解决能力和跨文化沟通能力，为语文教育注入时代活力。研究表明，网络资源的有效整合能够突破传统阅读教学的局限性，促进学生在真实情境中提升语文实践能力。

**关键词**

网络资源；初中语文；实用性阅读；教学策略；核心素养

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**一、引言**

语