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校园周边商业广告对学生消费心理与价值观的影响及其教育引导策略论文

**摘要**

在数字化与商业化浪潮席卷校园的今天，校园周边商业广告已成为影响学生消费心理与价值观的重要外部因素。这些广告不仅通过视觉、听觉等多感官渠道渗透学生日常生活，更在潜移默化中塑造其消费习惯、价值取向乃至人生观。本论文聚焦这一现象，分析商业广告对学生消费心理与价值观的双重影响，并提出相应的教育引导策略。研究发现，商业广告通过营造消费焦虑、强化物质主义、诱导冲动消费等机制，可能引发学生的认知偏差与行为失范；同时，学校、家庭与社会需构建协同育人机制，通过媒介素养教育、价值观引导、实践体验等方式帮助学生建立批判性思维，形成理性消