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- 2026-08-24 发布于江苏
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同心筑团结·共绘民族情铸牢中华民族共同体意识主题班会初二年级(3)班|
01.我们身边生活着哪些民族?各民族之间有着怎样的联系与情谊?02.民族团结对于我们的校园和谐、家乡(湘西)发展意味着什么?知史鉴今,感受团结力量了解各民族交往交流交融的历史故事,深刻体会民族团结是国家发展的基石。立足家乡,见证和谐共生探寻湘西多民族聚居的真实案例,感受各族同胞互帮互助的温情日常。身体力行,维护团结友爱在班级生活中尊重差异、友爱互助,以实际行动做民族团结的守护者。凤凰古城·历史见证沱江两岸,土家族、苗族与汉族同胞世代聚居,共同谱写边城的繁荣篇章。民俗集市·文化交融乡镇集市上,各族群众互通有无,在烟火气中传递着深厚的民族情谊。
概念浅解:什么是铸牢中华民族共同体意识?命运相连·文化相依各民族在千百年的交流交融中,形成了你中有我、我中有你的紧密纽带。文化上相互借鉴、彼此滋养,共同构筑起多元一体的中华文化根基。四个与共·同心同行休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共。这深刻诠释了中华民族共同体的本质特征,是各民族共同面对风雨、携手前行的精神内核。双重身份·家国一体我们既是各自民族文化的传承者,更是中华民族大家庭的一员。在守护民族文化的同时,始终将中华民族的整体利益放在首位,共建美好家园。——铸牢中华民族共同体意识,是新时代民族工作的生命线——
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