教师教学叙事挖掘课堂隐性教育细节.docx

教师教学叙事挖掘课堂隐性教育细节

做了十几年一线教师，我越来越觉得，真正的教育从来不全在写得满满当当的教案里，也不全在课标要求的显性知识点里，更多藏在那些课堂上一闪而过、容易被我们忽略的隐性细节里。这些细节不会写在教学目标里，也不会出现在期末的考核标准中，却能悄无声息影响学生的性格、价值观和对学习的看法，甚至能改变一个孩子的成长轨迹。而这些年，我用来挖掘这些隐性细节最管用的工具，就是日常坚持写的教学叙事。接下来我就结合自身实践，从认知、内容到方法，聊聊如何用教师教学叙事挖掘课堂里的隐性教育细节。

1厘清核心：教学叙事与隐性教育细节的内在关联

要做好挖掘工作，首先得搞清楚两个核心概念的关系，明