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1.1 研究放大镜（教学设计）科学教科版五年级上册.pdf

1.1 研究放大镜（教学设计）科学教科版五年级上册.pdf

    教科版科学五年级上册第一单元

    第1课《研究放大镜》教学设计

    一、教学目标

    科学观念目标

    1.知道放大镜又称凸透镜，镜片具有中央厚、边缘薄的特点，能够放大物体的图

    像。

    2.认识放大镜的放大倍数和镜片凸度有关，镜片凸度越大，放大倍数越大。

    3.了解生活中部分中央厚边缘薄的透明物体，同样具备放大图像的作用。

    科学思维目标

    1.通过肉眼观察与放大镜观察的对比实验，形成对比分析思维，能区分两种观察

    方式看到现象的差异。

    2.

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