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1.1研究放大镜 教学设计 2026秋科学五年级上册教科版.pdf

1.1研究放大镜 教学设计 2026秋科学五年级上册教科版.pdf

    1.1《研究放大镜》教学设计

    【教材简析】

    本课为单元起始课，对应课程标准5～6年级学习内容“12.3科学、技术、

    工程相互影响与促进”的第四点“初步认识技术与工程对科学发展的促进作用，

    应用仪器设备进行观察并进行记录；举例说明科学发现可以促进新技术发明（如

    激光的发明）”。基于单元大情境，引导学生使用放大镜观察物体，发现更多的

    信息，鼓励学生带着新的问题，用观察和比较的方法发现放大镜的结构、功能以

    及二者之间的相互关系，并能尝试应用所学的知识设计、制作放大镜，为后续学

    习观察工具的演变奠定基础。

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