观察简单组合体;;右边三个图分别是谁看到的?连一连。;为什么同一个物体,他们观察到的形状不同呢?;请同桌合作用4个正方体,拼搭成一个你们喜欢的几何体。;;观;前面;用4个摆组合体。;从前面看;用4个摆组合体。;从前面看;1.连一连。;2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的组合体。下面的图形分别是从什么方向看到的?连一连。;3.画出从前面、上面和左面看到的图形。;;见“状元成才路”系列丛书对应课时作业。;下面是从不同的位置观察同一个物体所看到的图形,请把它摆出来。;观察简单组合体;;摆一摆,看一看。;从上面看;从上
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