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高中地理实践力培养中的学生地理思维能力培养策略论文

**摘要**

在高中地理教学中，实践力与地理思维能力的培养是相辅相成的关键环节。本文旨在探讨如何通过实践活动提升学生的地理思维能力，分析当前高中地理教学中的实际问题，并提出针对性的培养策略。研究发现，实践活动的缺失和思维训练的不足是制约学生地理思维能力发展的主要障碍。通过创设真实情境、强化探究式学习、优化评价体系等措施，可以有效激发学生的地理思维潜能，培养其综合地理素养。

**关键词**

高中地理；实践力；地理思维能力；培养策略

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**一、背景分析**

地理学科的核心价值不仅在于知识的传授，更在于培养学生的实践能力和地理思维能力。高中地