mind+优质教学设计-第 9 课 数学运算 —— 机器人画正多边形.docxVIP

第9课数学运算——机器人画正多边形（详细教案）

一、基本信息

1. 课时：1课时（45分钟）

2. 适用学段：初中七年级

3. 核心知识点：「运算模块」（除法运算）、循环与运算的结合、正多边形角度计算（360÷边数）

4. 教学准备：Mind+软件（机器人角色）、多媒体设备、课件（正多边形边数与角度对应表）

二、教学目标

（一）知识与技能

1. 理解正多边形转弯角度的计算规律：转弯角度=360°÷边数。

2. 掌握「运算模块」“除法”的使用，能自动计算正多边形的转弯角度。

3. 能搭建脚本，输入边数后，机器人自动画出对应正多边形（如正五边形、正六边形）。

（二）过程与方法

4. 通过“观察正多边形规律→推导角度公式→编程实现计算”，理解“数学公式与编程运算”的对应。

5. 培养“用数学解决编程问题”的思维，提升运算、循环、变量的综合运用能力。

（三）情感态度与价值观

6. 感受数学与编程的结合乐趣，激发跨学科探索兴趣。

7. 培养“规律推导”习惯（如从正方形、三角形推导通用公式）。

三、教学重难点

8. 重点：除法运算积木的使用、“360÷边数”公式的编程实现、循环与运算的结合。

9. 难点：理解“正多边形内角和与转弯角度的关系”（为什么是360÷边数）、运算结果作为转弯角度的参数传递。

四、教学流程（45分钟）

（一）导入环节