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九年级道德与法治开学第一课·教师逐字稿

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世界正在出题，我们正在作答

九年级道德与法治开学第一课逐字稿

学科与年级

九年级道德与法治

学期

2026年秋季学期

授课教师

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适用课件

《世界正在出题，我们正在作答》PPT

课堂主线：认识自己→看见时代→理解规则→守住根脉→学会作答

使用说明逐字稿使用提示

课前阅读

PPT—

【定位】本稿与一课时教案及46页PPT配套。文字较为完整，教师可根据学生互动情况灵活删减，不必机械逐句照读。

【时间】每一环节均标注建议时间。若课堂讨论较充分，可压缩“文化根脉”部分的举例数量，但应保留最后的材料题方法训练和行动卡。

【互动】“预设回答”仅供教师判断学生思路，不要求学生说出完全一致的答案。教师重点追问学生是否有事实依据、是否说明理由、是否考虑规则与后果。

【表达】教师话术以自然、平等、克制为原则。面对学生关于压力、成绩和未来的回答，不急于评价对错，先确认感受，再引导其转向可执行的行动。

本课核心目标

帮助学生完成“进入九年级”的身份转换，正确认识压力、选择与责任。

理解个人成长与国家发展、改革创新、民主法治、文化生态之间的联系。

建立九年级道德与法治学习的基本方法：看设问、读材料、联知识、组答案。

用行动卡把课堂认识转化为新学期可执行、可复盘的个人行动。