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学生突发癫痫现场处置急救演练脚本

一、演练基本信息

（一）演练目标

1.使全体教职工、学生干部熟练掌握癫痫发作的现场识别要点、规范处置流程，避免因不当操作造成二次伤害；

2.明确校医、班主任、辅导员、安保人员、后勤人员等不同岗位的处置职责，理顺跨部门协作机制，缩短应急响应时间；

3.普及学生群体癫痫急救常识，消除对癫痫患者的偏见，提升校园整体应急处置能力。

（二）演练时间与地点

1.时间：202X年X月X日14:30-16:00

2.地点：XX学校高中部教学楼3楼高二（3）班教室、校医务室、学校西门临时等候区

（三）参演人员及职责

岗位

人员

具体职责

演练总指挥

王校长

统筹演练全流程，下达演练启动、终止指令，演练后做总结评估

模拟患者

李同学

真实还原癫痫大发作的症状表现，配合处置环节操作

班主任

张老师

第一时间开展现场初步处置，疏散围观学生，联系校医、家长，后续跟进病情

校医

刘医生

携带急救设备赶赴现场开展专业处置，评估病情，判断是否需要转送医院

安保人员

赵师傅

打通急救通道，引导120救护车进入校园，维持现场秩序

后勤人员

孙师傅

准备急救物资，协助转运患者，事后对现场进行消毒处理

观察员

陈主任

记录各环节响应时间、操作规范度，梳理存在的问题，形成演练评估报告

围观学生模拟组

10人

模拟课间班级学生的正常反应，配合疏散流程

120急救人员模拟组

2人

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