小学劳动二年级上册刷拖鞋核心素养知识清单.docx

小学劳动二年级上册刷拖鞋核心素养知识清单

一、课程与核心概念体系

（一）劳动课程定位与价值阐释

本项目隶属于“日常生活劳动”任务群中的“清洁与卫生”范畴。在二年级上册设置“刷拖鞋”这一劳动项目，是基于学生已经掌握了一年级时简单的自我服务劳动（如洗手、洗脸、收拾书包）基础上的能力进阶。本项目不仅是技能的传授，更是劳动价值观塑造的关键节点。它要求学生从对个人物品的被动依赖（等待父母清洗）转向主动承担，标志着学生从“被照顾者”向“家庭小帮手”的角色认知转变。【重要】其核心价值在于通过具体的物（拖鞋）与具体的劳动过程，帮助学生建立起“物品清洁度与生活品质”、“个人卫生与家庭幸福”之间的初级关联，初步