《语文园地五》教学设计（第三课时）.docxVIP

第3课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.能向他人作自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，增强主动交往的意识。

2.与人交谈时，能注重“看着对方的眼睛”的交际原则和交际礼仪。

板块一复习导入，回顾要求

师：我们每天都需要与人交流。还记得第一次口语交际课明确的交流要求吗？

生：大声说，认真听。（师板书）

师：小朋友们记在心里了，能不能做到呢？我们做个“我说你做”的小游戏。

师：请你笑一笑。（生做）

师：请你高高举起你的手。（生做）

师：选一个小朋友说，大家做。记得“大声说，认真听”。（生说要求，其他同学做。）

师：大家说得清楚，听得认真，值得一起继续交流。

板块二链接生活，导入新课

师：（课件展示班级学生照片）先请小朋友们欣赏一组照片，告诉大家你看到了谁？（生交流，师相机评价。）

师：小朋友们已经知道了彼此的名字，大家将要相处六年。这节课，我们来作自我介绍，结交新朋友。大家一起亲切地说一说。（板书：交朋友）

板块三模拟情境，自我介绍

师：交朋友，首先要介绍自己。我先来和一位小朋友相互自我介绍。

师：（看着对方的眼睛）小朋友好，我是方老师，我喜欢书法。你呢？（师生交流）

师：你真有礼貌，眼睛能看着我。我想和你交朋友，你愿意吗？（生答）

师：请问你喜欢吃什么水果？喜欢什么运动？

生：我喜欢吃苹果，我喜欢的运动是踢足球。

师：和你交流很愉快，我非常愿意和