《语文园地五》教学设计（第一课时）.docxVIP

语文园地五

1.认识“男、女、关”等9个生字和倒八1个偏旁，会写“女、开”等4个字和撇点1个笔画，初步建立反义词的概念。

2.正确认读12个词语，并能运用其中的词语说出自己喜欢的季节。

3.能展示并认识姓名中的生字，产生在生活中自主识字的兴趣。

4.积累有关惜时的名言，初步懂得要珍惜时间。

5.学会主动交流，交朋友。

6.和大人一起读《拔萝卜》，知道团结起来力量大。

1.正确认读6对反义词并积累。会写“女、开”等4个字和撇点1个笔画。

2.正确认读12个词语，选择其中的词语说说自己喜欢的季节。

3.积累有关惜时的名言，初步懂得要珍惜时间。

1.展示自己借助姓名认识生字的成果，产生在生活中自主识字的乐趣。

2.学会主动交流，交朋友。

3.和大人一起读《拔萝卜》，知道团结起来力量大。

创设活动情境借助插图师生合作姓名卡片

多媒体课件、自制班级学生姓名卡、纸箱生字词贴、亲子共读单。

3课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.认读“男、女”等9个生字和倒八1个偏旁，通过游戏的方式认识反义词并积累。正确书写“女、开、关、先”4个字和撇点1个笔画。

2.正确认读12个词语，选择其中的词语说说自己喜欢的季节。

3.展示自己借助姓名认识生字的成果，提高自己在生活中自主识字的兴趣。

板块一识字加油站

师：小朋友们都是识字高手，一会儿要请你们认读6对词语